[8108-18讲]生物必修3同步强化班[高阳]

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高中生物“必修三”之与高考

1、高中生物中“调节”是高考中最容易出实验题的地方，而实验题往往是各省市高考的难点及失分点；

2、生态是近几年的高考的热点但是却是学生容易忽视的地方。

三大学习难点

1、免疫调节：过程繁琐，版本混乱，学习中最易混乱不清

2、反馈调节机理：容易找不到重点，抓不住主线
3、生态大题分析：知识简单，但是在概念辨析极容易出问题，一做就错。

课程目录：
已上线第1讲：内环境与稳态
已上线第2讲：体液调节（上）
已上线第3讲：体液调节（下）
已上线第4讲：神经调节（上）
已上线第5讲：神经调节（下）
已上线第6讲：神经–体液调节
已上线第7讲：免疫调节（上）
已上线第8讲：免疫调节（中）
已上线第9讲：免疫调节（下）
已上线第10讲：植物激素调节（上）
已上线第11讲：植物激素调节（中）
已上线第12讲：植物激素调节（下）
已上线第13讲：种群（上）
已上线第14讲：种群（下）
已上线第15讲：群落（上）
已上线第16讲：群落（下）
已上线第17讲：生态系统（上）
已上线第18讲：生态系统（下）
在线试看：生物必修3同步强化班